Strategic Planning of Teacher Human Resource Development to Improve Teaching Quality in Pesantren
DOI:
https://doi.org/10.70287/epistemic.v5i3.552Keywords:
human resource planning, teacher development, teaching quality, pesantren, Maslow's hierarchyAbstract
The quality of education in pesantren is determined by teacher quality, yet pesantren in Indonesia face persistent challenges in managing teacher human resources, particularly regarding welfare, professional development, and recognition. This study analyzes the strategic planning of teacher human resource (HR) development to improve teaching quality at Pesantren Nurhasanat, Jatisari, Karawang, using Maslow's Hierarchy of Needs as the analytical framework. A qualitative narrative approach was employed, utilizing in-depth interviews, participatory observation, and documentary analysis with ten informants representing teachers, administrative staff, and institutional leaders. Data were analyzed using the Miles and Huberman interactive model, with credibility ensured through triangulation and member checking. Physiological and safety needs remain partially unmet due to financial constraints, delayed salary payments, and the absence of pension and occupational insurance schemes. Social needs are moderately fulfilled through collegial relationships and kinship culture, though formal professional learning communities are absent and leadership support is inconsistent. Esteem and self-actualization needs are developing but remain sporadic and individualistic rather than systemic. Effective HR planning in pesantren must integrate Maslow's hierarchical framework with Islamic values, prioritizing foundational welfare before advancing to professional actualization. The study contributes an Islamic-Modified Maslow Hierarchy model for educational HR development..
References
Adiyanti, A. (2025). Strategi pengembangan kompetensi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SDN 077 Sejahtera Kota Bandung. Jurnal Media Administrasi Terapan, 6(1), 17–26. https://doi.org/10.31113/jmat.v6i1.113
Aditya, G. (2025). Strategi pengembangan kompetensi SDM berbasis digital untuk meningkatkan daya saing UMKM di era transformasi industri 4.0. Jurnal Ekonomi, Manajemen Pariwisata dan Perhotelan, 4(1), 50–60. https://doi.org/10.55606/jempper.v4i1.4178
Afvandi, M., Saphira, R. D., Putra, R. M., Jannah, S. R., Efendi, Z., & Putra, R. B. (2025). Analisis strategi pengembangan dan perencanaan SDM dalam meningkatkan kinerja karyawan: Studi kasus pada Geprek Bensu Cabang Padang. MUDABBIR Journal Research and Education Studies, 5(1), 855–861. https://doi.org/10.56832/mudabbir.v5i1.1046
Aifu, D. K., & Mokodompit, E. A. (2025). Strategi pengelolaan SDM berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas administrasi kesehatan di daerah tertinggal: Literatur review. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(4), 6436–6444. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.4617
Astria, K., Yanuarso, B. P., & Wicaksono, S. (2026). Strategi pengembangan kompetensi SDM UMKM kuliner di Tangerang Selatan untuk meningkatkan daya saing. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 5(2), 4841–4849. https://doi.org/10.31004/riggs.v5i2.9074
Astuti, W., Tanjung, A. W., & Rotaria, P. S. (2026). Strategi pengembangan kompetensi SDM UMKM kuliner di Pangandaran untuk meningkatkan daya saing. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 5(2), 3673–3681. https://doi.org/10.31004/riggs.v5i2.9073
Bapa, A. T. (2025). Analisis kompetensi profesional guru SMK dalam memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Pi: Mathematics Education Journal, 8(1), 12–22. https://doi.org/10.21067/pmej.v8i1.11655
Creswell, J. W. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Dwi Prasetyo. (2026). Strategi manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan kinerja guru dan tenaga kependidikan di sekolah berbasis pesantren. Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi, 6(1), 124–136. https://doi.org/10.31602/jmpd.v6i1.22530
Efriani, E., Nurhayati, N., Suriani, I., & Jarniati, J. (2026). Digital leadership dalam perencanaan SDM untuk mewujudkan mutu berkelanjutan di Pesantren MAS Al-Muslimun. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 10(2), 671–680. https://doi.org/10.30601/dedikasi.v10i2.5969
Eminarni, F. A., Inayah, I., Maulidah, H., & Murniati, N. A. N. (2025). Perencanaan berbasis data sebagai strategi untuk meningkatkan kualitas pendidikan pada satuan pendidikan. JANACITTA, 8(1), 224–231. https://doi.org/10.35473/janacitta.v8i1.3646
Gumono, H., & Salamun, S. (2025). Strategi pengembangan SDM melalui komunitas belajar dalam meningkatkan profesionalisme guru sekolah dasar di UPT SDN 1 Gunung Agung. TARBAWI: Journal on Islamic Education, 9(2), 149–160. https://doi.org/10.24269/tarbawi.v9i2.3217
Gusfirullah, I., & Kurniawaty, R. (2025). Strategi pengelolaan sumber daya manusia dalam meningkatkan kinerja guru di Pesantren Al Ihsan Bintan. Journal of Educational Review and Cultural Studies, 2(2), 71–82. https://doi.org/10.61540/jercs.v2i2.88
Ihsan, M. A., Nugraha, M. S., & Nazrin, M. (2026). Maintaining Traditional Practices in Modern Times: How the Principal Fosters School-Community Partnerships Amidst Digital Advancements at Khadijah Islamic Boarding School?. Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 12(2), 260–273. https://doi.org/10.18592/moe.v12i2.20598
Isnaeni, D. P., Ellesia, N., & Syatoto, I. (2026). Strategi pengembangan kompetensi SDM UMKM di Pangandaran untuk meningkatkan persaingan. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 5(2), 3697–3704. https://doi.org/10.31004/riggs.v5i2.9075
Istiqomah, N. A., Ali, N., & Walid, M. (2025). Strategi pengembangan kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam melalui komunitas belajar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Negeri 1 Kota Batu. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(6), 5531–5535. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i6.7965
Khairunnisa, K., Ramadhan, F., Trisna, T., Rini, A. T., Yuliansyah, Y., Suriansyah, A., & Purwanti, R. (2025). Strategi pembinaan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru di SDN Sungai Kitano 1. Empiricism Journal, 6(4), 2366–2375. https://doi.org/10.36312/awhm7m92
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. SAGE Publications.
Mardani, D., Susiawati, I., & Alhaq, M. F. (2026). Strategi pengembangan kompetensi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di sekolah. YASIN, 6(1), 15–26. https://doi.org/10.58578/yasin.v6i1.8650
Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review, 50(4), 370–396. https://doi.org/10.1037/h0054346
Maulana, A., & Jarkawi, J. (2025). Manajemen pembelajaran di pondok pesantren integritas kurikulum, optimalisasi fasilitas dan strategi pengembangan kualitas pengajaran di Pondok Pesantren Nurul Muttaqien. Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial, 7(1), 121–121. https://doi.org/10.31602/jt.v7i1.18549
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Permatasari, Y. (2025). Strategi manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan kualitas tahfidz studi kasus di Pondok Pesantren Imam Syafi'i Brebes. Indonesian Research Journal on Education, 5(5), 1–12. https://doi.org/10.31004/irje.v5i5.3321
Purdawan, P. (2025). Strategi pengembangan SDM petani padi untuk meningkatkan hasil dan kualitas pertanian. Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen, 4(1), 101–107. https://doi.org/10.55606/jupiman.v4i1.4934
Putri, B. H., Fitriyani, F., Senna, D. A., Putra, R. B., & Fitri, H. (2025). Strategi perencanaan dan pengembangan SDM di Suzuki Finance untuk meningkatkan daya saing perusahaan. Jurnal Visi Manajemen, 11(2), 87–94. https://doi.org/10.56910/jvm.v11i2.679
Rirmawati, R., & Ali, M. (2026). Implementasi kepemimpinan kepala pondok pesantren dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Pondok Pesantren Mu'allimin Klego. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(3), 2650–2657. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i3.2283
Sunaryo, M. Y., Lismiatun, L., & Marlinah, H. (2026). Strategi pengembangan kompetensi SDM UMKM Kota Tangerang Selatan untuk meningkatkan daya saing. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 5(2), 5413–5423. https://doi.org/10.31004/riggs.v5i2.9076
Sutarto, A., & Wibowo, H. (2020). Teacher welfare and teaching performance in Indonesia: Empirical analysis. International Journal of Educational Research, 103, 101630. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2020.101630
Syahrial, S., Adri, S., & Jamilus, J. (2025). Strategi pengembangan SDM berbasis kepemimpinan transformatif dan pelatihan berkelanjutan dalam meningkatkan kinerja guru. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(7), 10853–10864. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i7.4502
Syukri, A., Elburdah, R. P., & Lismiatun. (2026). Pengembangan strategi pengembangan SDM untuk meningkatkan kinerja. Jurnal Lokabmas Kreatif: Loyalitas Kreatifitas Abdi Masyarakat Kreatif, 7(1), 36–45. https://doi.org/10.32493/jlkklkk.v7i1.p36-45.58898
Utari, N. C., Syukri, H. R., Vega, H. M., Putri, Y. J., & Putra, R. B. (2025). Optimasi strategi perencanaan dan pengembangan SDM untuk meningkatkan kinerja karyawan: Studi kasus pada Jr Ice Cream & Drink Padang. PADMA, 5(1), 189–195. https://doi.org/10.56689/padma.v5i1.1914
Wardani, A. K. R. (2025). Pelatihan perencanaan sumber daya manusia (SDM) untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja di usaha mikro Yaseen Design Sukoharjo. Jurnal Pengabdian Melek Literasi, 3(2), 71–77. https://doi.org/10.66340/tq0sdb38
Wardiyatul, H., Ibrahim, F. M. A., & Arifa, Z. (2025). Strategi inovatif guru dalam menerapkan CLIL untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Arab di pesantren. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 10(1), 101–118. https://doi.org/10.55187/tarjpi.v10i1.6098
Wicaksana, A. S. (2025). Strategi pelatihan digital untuk meningkatkan kualitas lulusan SD N Purwodadi melalui guru. PERFORMA, 10(1), 199–205. https://doi.org/10.37715/performa.v10i1.5413
Zulkifli, M., & Haron, N. (2021). Islamic reinterpretation of Maslow's hierarchy in teacher development. International Journal of Management Education, 19(3), 100421. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100421
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
