Implementasi Sistem Informasi Manajemen terhadap Efektivitas Pengelolaan Rapor di Sekolah Dasar

The Implementation of Management Information Systems on the Effectiveness of Report Card Management in Primary Schools

Authors

  • Muftiyyatul Ummah UIN Sunan Gunung Djati, Indonesia
  • Teguh Hariyanto STAI Kharisma Cicurug Sukabumi Jawa Barat, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.70287/epistemic.v4i2.398

Keywords:

Academic Administration, Digital Transformation, E-report Card, School Information Management System

Abstract

The integration of digital technology in elementary school academic administration still faces various challenges, especially in the management of student report cards. This study aims to examine the effectiveness of the implementation of the e-report card system at SD Intan Al-Sali Bandung City as part of the School Management Information System. The study used a descriptive qualitative approach with data collection techniques through interviews, observation, and document analysis. Participants consisted of 10 teachers, 3 administrative staff, and school management during the two-month implementation. The results showed that the e-report card increased the speed and accuracy of grade input, facilitated access to information for parents, and improved administrative efficiency. However, obstacles such as the limited internet network and the absence of the autosave feature are still obstacles. The study concludes that the successful implementation of e-report cards is highly dependent on infrastructure support and continuous user training. These findings can be a reference for schools and policy makers in encouraging the digitalization of ICT-based academic administration.

References

Aspers, P., & Corte, U. (2021). What is Qualitative in Research. In Qualitative Sociology, 44(4), 599. https://doi.org///doi.org/10.1007/s11133-

Dewi, L. (2019). Pengaruh Penerapan Sistem Informasi Manajemen terhadap Kinerja Administrasi Sekolah Dasar di Indonesia. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 45–56. https://doi.org/10.21009/jmp.071.05.

Eriana, E. S., & Farizy, S. (2021). Sistem Informasi Manajemen. In Unpam Press.

Fadhilah Rahma Sari & Ahmad Sabandi. (2024). Efektivitas E-Rapor di SMK Negeri Kota Padang. Journal of Practice Learning and Educational Development, 4(3), 208. https://doi.org/https://digitalpress.gaes-edu.com/index.php/jpled

Fildzah Putri Fajrina & Rusi Rusmiyati Aliyyah. (2024). Elektronik Raport?: Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pada Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 3(3), 3762.

Fitriani, D., & Wibowo, A. (2022). Efisiensi Pengelolaan Data Akademik melalui Teknologi Informasi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(2), 45–59. https://doi.org/10.5678/jtp.2022.10.2.45

Fitrisna, H., & Sabandi, A. (2024). Kepuasan Guru Terhadap Aplikasi E-Rapor di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri Kelompok Bisnis Manajemen Kota Padang. JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI, 8, 2367. https://doi.org/https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/12756

Gea, W. U., Nasution, M. I. P., & . . . (2022). Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Pada Pendidikan Di Era Globalisasi. JUEB: Jurnal Ekonomi, 1(4). https://jurnal.jomparnd.com/index.php/jk/article/view/449%0Ahttps://jurnal.jom%0Aparnd.com/index.php/jk/article/download/449/462

Hadian Akbar. (2024). Pengembangan Program Ekstrakulekuler Kreatif dan Ivovatif untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah. Epistemic?: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(2), 187. https://doi.org/https://doi.org/10.70287/epistemic.v3i2.81

Hakim, R., & Syahputra, M. (2020). Peningkatan Transparansi Informasi Akademik dengan Sistem Elektronik. Urnal Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, 8(3), 122–130. https://doi.org/10.1234/sim-akademik.2020.001

Hakim, A. (2019). Manajemen Pendidikan: Teori dan Aplikasi Praktis. Kencana Prenada Media Group.

Hapzi Ali. (2009). Sistem Informasi Manajemen Berbasis Teknologi Informasi.

Mulyani, R. (2023). Manajemen Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi. Alfabeta.

Nur Rahmi Sonia. (2020). IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN (SIMDIK) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PONOROGO. Journal of Islamic Education Management, 1(1), 95. https://doi.org/http://sajiem.iaiaponorogo.ac.id/sajiem

Permana, T., & Rahayu, D. (2023). Implementasi Sistem Berbasis Cloud di Lembaga Pendidikan. Jurnal Teknologi Cloud, 11(1), 78–89. https://doi.org/10.5678/simcloud.2023.002

Prasetyo, E., & Widodo, B. (2021). Sistem Informasi Manajemen dalam Pendidikan: Studi Efisiensi Waktu dan Akurasi Data. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(2), 115–129. https://doi.org/10.5678/jtp.v15i2.5678

Putri Najdina Simanullang. (2021). Pengaruh Perangkat Keras Komputer Dalam Sistem informasi Manajemen. Prodi Sistem Informasi, Fakultas Sains Dan Teknologi, UINSU. https://doi.org/10.31219/osf.io/c43en

Raharjo, T., & Setiawan, H. (2022). Penerapan Teknologi Informasi untuk Transparansi Akademik di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(3), 203–215. https://doi.org/10.1234/jpd.v10i3.8910

Ramadhani, S., Az-Zahra, H. M., &, & Rachmadi, A. (2023). Perancangan User Interface Sistem Monitoring Akademik dan Kehadiran Siswa Terintegrasi Auto Notification berbasis Mobile dengan menggunakan Metode Human Centered Design (Studi Kasus: SMKN 6 Malang). Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 7(6), 2568–2575.

Setiawan, F., & Putra, R. (2021). Efektivitas Sistem Informasi Manajemen pada Administrasi Sekolah Menengah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 5 (3), 115. https://doi.org/10.15294/jap.v5i3.5784.

Sholeh, M., & Wahyudin, D. (2021a). Manajemen Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi. Pustaka Setia.

Sholeh, M., & Wahyudin, D. (2021b). Pengaruh Sistem Informasi Manajemen Dan Kompetensi Terhadap Efektifitas Kerja Di Pt Citra Solusi Informatika. 3(1), 28–41. https://doi.org/http://ojs.stiami.ac.id

Siagian, S. P. (2006). Manajemen Stratejik. PT. Bumi Aksara.

Simatupang, P. (2021). Efek Digitalisasi Sistem Akademik pada Akurasi dan Integritas Data Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(4), 310–322. https://doi.org/10.5678/jmp.v9i4.1234

Sinaga, H., Sari, A., & Budiman, R. (2020). Teknologi Informasi dalam Pengelolaan Pendidikan. Graha Ilmu.

Sugiono, S., & Kurniawan, H. (2021). Digitalisasi Manajemen untuk Mendukung Akreditasi Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 56–67. https://doi.org/10.9876/jmp.2021.9.2.56

Triana, D., & Suryadi, M. (2022). Analisis Implementasi Sistem Informasi Manajemen dalam Pengelolaan Rapor di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Informasi, 10 (4), 25. https://doi.org/10.20473/jpti.v10i4.2022.23-34

Wibowo, M. H., & Ulum, F. (2023). Sistem Informasi Koperasi Simpan Pinjam Berbasis Website. Sistem Informasi Koperasi Simpan Pinjam Berbasis Website pada PRIMKOPPABRI Bandar Lampung. 4(1), 22–27. https://doi.org/10.33365/jtsi.v4i1.2434

Yakub, V. H. (2014). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Graha Ilmu.

Yusuf, A., & Pratama, S. (2023). Penerapan Teknologi Informasi pada Administrasi Pendidikan: Studi Kasus di Sekolah Dasar. Jurnal Manajemen Dan Administrasi Pendidikan, 8 (2), 39. https://doi.org/10.19184/jmap.v8i2.2023.35-47

Downloads

Published

2025-05-31

How to Cite

Ummah, M., & Hariyanto, T. (2025). Implementasi Sistem Informasi Manajemen terhadap Efektivitas Pengelolaan Rapor di Sekolah Dasar: The Implementation of Management Information Systems on the Effectiveness of Report Card Management in Primary Schools. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 4(2), 288–303. https://doi.org/10.70287/epistemic.v4i2.398

Issue

Section

Articles

Citation Check