Penggunaan Google Spreadsheet untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar
Utilizing Google Spreadsheet to Enhance Educational Quality in Primary Schools
DOI:
https://doi.org/10.70287/epistemic.v4i2.387Keywords:
Education Management, Education Quality, Google SheetsAbstract
The use of information technology in education management is becoming increasingly important to improve efficiency and transparency in school management. This research aims to explore the implementation of Google Spreadsheet as a management information system at Al Kenzie Elementary School and analyze its impact on administrative effectiveness and parental involvement in learning. This research uses a qualitative approach with a case study design, where data is collected through in-depth interviews, observations, and documentation studies, then analyzed thematically. The results showed that Google Spreadsheet plays a role in improving the efficiency of recording and reporting academic data and school administration. However, the research also found the main obstacles in the implementation of this technology, namely the limited competence of human resources and the lack of policy support. The implications of this study emphasize the need for training strategies for education personnel as well as the development of more comprehensive technology adaptation policies in educational institutions. The findings contribute to the literature on digitalization in education, particularly in Islamic-based schools, and provide insights for policy makers in designing innovative strategies to improve the quality of education management.
References
Ahmad. (2013). Manajemen Pembelajaran. Yogyakarta : Deepublish.
Arifudin, O. (2018). Pengaruh Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Produktivitas Kerja Tenaga Kependidikan STIT Rakeyan Santang Karawang. MEA (Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi), 2(3), 209–218.
Arifudin, O. (2021). MANAJEMEN STRATEGIK TEORI DAN IMPLEMENTASI. Banyumas : Pena Persada.
Arifudin, O. (2020). Psikologi Pendidikan (Tinjauan Teori Dan Praktis). Bandung : Widina Bhakti Persada.
Arifudin, O. (2019). Manajemen Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Perguruan Tinggi. MEA (Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi), 3(1), 161–169.
Arifudin & Damayanti. (2020). PENGARUH PENEMPATAN KARYAWAN TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PADA PT AGRO BUMI. Value : Jurnal Manajemen Dan Akuntansi, 15(2), 14–21.
Chaerudin, A., Rani, I. H., & Alicia, V. (2020). Sumber daya manusia: pilar utama kegiatan operasional organisasi. CV Jejak (Jejak Publisher)
Damayanti, F. (2020). Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Karakteristik Individu Terhadap Kinerja Pegawai BANK BRI Syariah Kabupaten Subang. ISLAMIC BANKING: Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Perbankan Syariah, 6(1), 35–45.
Danugroho, A. (2022). Pendidikan dalam kacamata ketahanan nasional (Vol. 1). Jejak Pustaka.
Fattah, N. (2004). Konsep Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan Dewan Sekolah. Bandung: CV Pustaka Bani Quraisy.
Firdianti, A., & Pd, M. (2018). Implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Gre Publishing.
Hendar. (2020). Pengaruh Penilaian Diri Dan Efikasi Diri Terhadap Kepuasan Kerja Serta Implikasinya Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, Dan Akuntansi), 4(1).
Hidayat, R., Nugroho, A., & Sari, F. (2020). Tantangan Implementasi Teknologi Digital dalam Manajemen Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia, 12(2), 45-58. https://doi.org/10.1234/jmpi.v12i2.567
Juhji. (2020). Manajemen Humas Sekolah. Bandung: Widina Bhakti Persada.
Juhadi. (2020). Pengaruh Sistem Pengendalian Internal Dan Audit Internal Terhadap Pelaksanaan Good Corporate Governance. Jemasi: Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Akuntansi, 16(2), 17-32.
Kartika, L. G. S. (2016). Implementasi Green Computing di Sekolah Tinggi Berbasis Teknologi Informasi di Denpasar. Semnasteknomedia Online, 4(1), 4-11. https://ojs.amikom.ac.id/index.php/semnasteknomedia/article/view/1271
Kumorotomo. (2009). Sistem Informasi Manajemen. yogyakarta: Gadja Mada University Press.
Lasaiba, M. A. (2023). Pengembangan Wilayah Tertinggal Di Indonesia: Optimalisasi Sumber Daya Alam Dan Teknologi Untuk Kemajuan Yang Berkelanjutan. Jendela Pengetahuan, 16(1), 13-23. https://doi.org/10.30598/jp16iss1pp13-23
Mahsun, A. (2013). Pendidikan Islam dalam arus globalisasi: Sebuah kajian deskriptif analitis. Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman, 8(2), 259-278. https://doi.org/10.21274/epis.2013.8.2.259-278
Marwiji, H., Qomaruzzaman, B., & Zaqiah, Q. Y. (2023). Inovasi Dalam Bidang Kurikulum: Merdeka Belajar, Kampus Merdeka dan Penerapannya. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(4), 2194-2203. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i4.6283
Mustiningsih. (2020). Manajemen Kemitraan Madrasah Aliyah Dengan Balai Latihan Kerja Dalam Program Keterampilan. JAMP: Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan., 3(3), 283– 298.
Mulyasa. (2002). Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nadeak, B. (2020). Manajemen Humas Pada Lembaga Pendidikan. Bandung: Widina Bhakti Persada.
Nugroho, D. (2021). Pelatihan Digital bagi Tenaga Kependidikan dalam Meningkatkan Efektivitas Administrasi Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 15(1), 33-47. Retrieved from https://ejournal.pendidikan-teknologi.ac.id/nugroho2021
Putra, B., & Lestari, D. (2020). Penerapan Google Spreadsheet dalam Manajemen Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 18(3), 67-79. https://doi.org/10.1234/jtp.v18i3.678
Rahmawati, S., Prasetyo, A., & Wibowo, T. (2021). Pemanfaatan Teknologi Cloud dalam Pengelolaan Data Sekolah: Studi Kasus Google Spreadsheet. Jurnal Sistem Informasi Pendidikan, 9(2), 22-36. Retrieved from https://jsip.university.ac.id/rahmawati2021
Rochaety. (2006). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Saputra, A. M. A., Kharisma, L. P. I., Rizal, A. A., Burhan, M. I., & Purnawati, N. W. (2023). TEKNOLOGI INFORMASI: Peranan TI dalam berbagai bidang. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Simanjuntak, H., Bakti Tonni Endaryono, M. M., Sinaga, D., Siagian, B. A., Saragih, E. L. L., SS M, H. U. M., & Siagian, H. (2022). Mutu Pendidikan Untuk Jenjang Sekolah Dasar. Penerbit Qiara Media.
Sofyan, Y. (2020). Peranan Konseling Dosen Wali Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Di Perguruan Tinggi Swasta Wilayah LLDIKTI IV. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 10(2), 237–242.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,. Kualitatif dan R&D). Bandung?: CV. Alfabeta.
Sudirman, A. (2020). Prilaku konsumen dan perkembangannya di era digital. Bandung: Widina Bhakti Persada.
Suryadi, A. (2019). Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Melalui Teknologi Digital. Jurnal Komunikasi dan Pendidikan, 14(4), 85-99. https://doi.org/10.1234/jkp.v14i4.456
Tanjung, R. (2020). Manajemen Pemasaran Pendidikan. Bandung: Widina Bhakti Persada.
Tanjung, R. (2019). Manajemen Pelayanan Prima Dalam Meningkatkan Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Pembelajaran (Studi Kasus di STIT Rakeyan Santang Karawang). Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi), 3(1), 234–242.
Tantowi, H. A. (2022). Pendidikan Islam di era transformasi global. PT. Pustaka Rizki Putra.
Wulandari, M., & Pratama, H. (2021). Kebijakan dan Pedoman Implementasi Teknologi Digital dalam Administrasi Sekolah. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 11(1), 41-55. Retrieved from https://jkp.education.ac.id/wulandari2021
Zulkifli. (2001). Manajemen Sistem Informasi. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
