RAMADHANNITA, R. D. Analisis Pendekatan Konstruktivisme dalam Meningkatkan Pemahaman dan Penghayatan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 365–380, 2023. DOI: 10.70287/epistemic.v2i3.178. Disponível em: https://journal.pegiatliterasi.or.id/index.php/epistemic/article/view/178. Acesso em: 16 jan. 2026.