DIRGANTINI, S. R. Peningkatan Partisipasi dan Pemahaman Nilai Keagamaan Melalui Implementasi Pendekatan Konstruktivis dalam Desain Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 36–57, 2023. DOI: 10.70287/epistemic.v2i1.158. Disponível em: https://journal.pegiatliterasi.or.id/index.php/epistemic/article/view/158. Acesso em: 15 jan. 2026.