Purnasari, M. (2024). Pembelajaran Al-Qur’an dengan Model Flipped Classroom pada Mata Pelajaran PAI untuk Mengefektifkan Waktu dan Sumber Daya Manusia pada Sekolah Menengah Pertama. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(2), 218–241. https://doi.org/10.70287/epistemic.v3i2.94