Kurniawan, R., & Ginanjar, W. (2023). Peningkatan Kemampuan Guru dalam Manajemen Kelas melalui Supervisi Klinis di Madrasah Tsanawiyah. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(2), 272–288. https://doi.org/10.70287/epistemic.v2i2.17